《语文课程标准》提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。提高学生语文素养，在今后相当长的时间里，将成为广大语文教育工作者不懈的追求。
什么是语文素养?它的内涵十分丰富。它以语文知识为基础，语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心，是语文能力和语文知识。语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。
这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力——在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。
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微信扫一扫 支付宝扫一扫 提高小学语文成绩的途径有:第一，传授课堂纪律的知识，掌握学生的技能，主要靠有效利用一节课的40分钟。因此，充分利用仅有的40分钟上课时间是提高教育教学质量的关键环节，课堂纪律是提高课堂效率的保证。小学生的学习方法对其未来的成长和发展有很大的影响，甚至可以决定其
【解答五年级上册语文词语积累 】 1、成熟：成熟是一个汉语词汇，口语读音是chng shu，书面语读音是chng sh。意思是长大，成长，泛指生物体发育到完备的阶段，或事物或行为发展到完善的程度。2、机警：汉语词语，拼音是j jng，意思是机智敏锐。3、巧妙：汉语词汇，拼音qio mi
提高孩子语文成绩的方法 首先要以拼音识字为先，不知想要提高孩子语文成绩，并非是先阅读，毕竟如果没有足够的识字量的话，孩子看多少阅读书都不会带来质的提高，要让孩子先识字，学好拼音，这是硬知识，熟练掌握拼音用法之后；良好的朗诵能力能够提高学生们的理解和分析能力
简短的回答郁闷，出自唐涵予的《送贫随笔》，描写因失败或失败而情绪低落、抑郁的样子。经常可以在文章里看到有人是怎么抑郁的。在现实生活中，你经常会说有人在发生不好的事情后抑郁。那么这意味着什么呢？这个习语的含义将在下面详细解释。细节01垂头丧气，出自唐涵予《送穷
