大学生通过答案基本上可以说是硬指标了。现在大部分学校都规定学生必须通过四级答案才能拿到证书，才能顺利毕业。
一些要求比较严格的学校要求学生必须通过六级才能顺利拿到毕业证，所以***是大学生必备的水平。
而且很多同学一直觉得考***是一件很痛苦的事情，因为很多同学英语水平不好，***比高中难很多。
加上很多学生已经离开那种长期学习的环境很久，英语能力自然会有所下降。那么能够通过***的学生，他们的英语水准究竟在哪种程度呢？再加上很多学生长期离开了长期的学习环境，英语能力自然会下降。那么，能过答案的学生，英语水平能达到什么程度呢？
1.***考多少分才算合格？45分是什么水平？我们来对比一下！
(1)英语证书的重要性
很多学生认为答案***是一件平白无故增加学生学习负担的事情，因为他们总认为只要考上了大学，学不学英语都无所谓。
那么事实上真的如这些学生想的这般吗？大学期间要求学生考证就是为了通过一种强制性的方法让学生继续学习英语，因为很多专业已经不开设专门的英语课程，但是很多学术上的专业用语都是用英语来表示的，这么做也是为了帮助学生更好的学习。那么真的是这些学生所想的吗？期间大学要求学生做考证，是为了让学生通过一种必修的方法继续学习英语，因为很多专业没有专门的英语课程，但是很多学术术语都是用英语表达的，这也是为了帮助学生更好的学习。
(2)为未来打基础。
虽然一门语言看似无用，但当你真正需要使用它的时候，你就会开始后悔自己没有好好学习。比如很多同学打算考研，英语也是考研的必修科目。读研后，很多论文都是英文原著，
这时候就需要具备足够的英语阅读理解能力，所以学英语很有必要。再者就是今后工作也会发现即使是公***，也会有部分岗位要求你的四级分数达到多少，六级分数达到多少，这时候自己如果不努力今后可能就会后悔。这个时候你需要有足够的英语阅读理解能力，所以学习英语是很有必要的。再者，甚至在以后的工作中，你会发现，即使是公***，也会有一些职位要求你达到答案的成绩。这个时候如果不努力，将来可能会后悔。
(3)425分等于60分。
***的及格线是425分。不考虑学生成绩，只要过了425分的线就可以拿到相应年级的证书，相当于100分制中的60分，只是一个及格线。
并且有很多学生会发现自己的分数怎么老是424，就是会差那么一分，其实这个划线是有一定比例的，如果这个分数段的学生你本身的卷面分数不算太高，即使有425分，那么按照划分比例你不占优势就会把你划在424分这个阶段。而且很多同学会发现自己的分数永远是424，也就是只差对方一分而已。其实这个分数是有一定比例的。如果这个分数段的学生分数不算太高，即使有425分，那么按照分数线比例，你不占优势的话，也会被分到424分的阶段。
二、考过答案的同学，英语水平如何？
(1)四级是基础。
总的来说，四级的难度不是太大。它比NMET的稍微难一点，但是它不是完全不可能学会。很多英语好的高中生，大一第一次都能顺利通过四级。
而那些高中英语本就比较差的学生可能就需要好好准备认真刷题才能够通过这个基础性答案。而那些高中英语不好的同学，可能需要好好准备，认真刷题，才能通过这个基础答案。
(2)六级是高阶。
过四级不难，但是过六级需要一定的努力，因为六级是英语的高级水平，要求主要是针对研究生，所以不要求本科生过。
而六级英语的难度也是有目共睹，英语底子比较薄弱的学生即使认真学习了很久也可能考不过就在于六级的难度已经达到一个较为高阶的水准，能够考过六级的学生证明他们的英语水平算是比较好的。六级的难度也是有目共睹的。英语基础薄弱的学生，即使长期努力学习，也可能因为六级的难度达到了更高的水平而考不上。过了六级的同学可以证明自己的英语水平是比较好的。
3.如何提高自己通过答案的概率？
(1)应尽快注册。
一些学校的学生被允许在大一之后申请大学英语******。这个时候，同学们千万不要以为自己刚入学，不想***。
这时候就是报考的最佳时机，因为你刚从高中升上来，高中学的英语知识大部分还没有忘记，英语底子也都还在，这时候报考复习一段时间能够通过的概率比你已经忘了一段时间之后再去考高很多。这是最好的报考时机，因为你高中刚毕业，高中的英语知识大部分还没有忘记，英语基础还在。这时候复习一段时间通过答案的概率比你忘记一段时间再考的概率要高很多。
(2)刷题
有些同学考四级会先听系统课。这种方法适合那些有充足时间和精力的学生。如果学生的时间比较紧，精力也不是那么好，那么学生最好直接刷题来理解问题。他们每答完一套卷子，都要分析原因找出问题，提高效率。
（3） 背单词(3)背单词
背单词是学习英语最基本的事情。不管是***，都要背单词，才能从下面的事情入手。所以，每天花半个小时或者一个小时背单词，提高通过率是很有必要的。
总结:***作为学生的必修课，并没有学生想象的那么容易，也没有你想象的那么难，但归根结底，把题背上的字写出来才是最有效的方法。
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