统计
有两种截然不同的影响统计方法的早期发展。统计学有一个谁是致力于保持政府单位（国家，并从同一个拉丁语词根，status来统计）和一个绅士般的赌博的父亲谁依靠数学来提高赌在他的游戏中取胜的机会有秩序地记录母亲的技能。该对后代，统计的母亲的影响，是在计数，测量，描述，制表，归类和人口普查代表，所有这些导致了现代描述统计。从父亲的影响来自现代推理统计，这是正视概率理论为基础。
描述藏品包括制表，制图和描述数据的集合。这些数据可以是数量，如高度，智商，或者年级的------这是一个具有连续性的变量措施---或数据也可以代表定性变量，如性别，大学专业或性格类型。数量庞大的数据通常必须经过概括或删减的程序才能为人所理解。描述性统计是一种描述，概括或删减，理解形成一个数据，否则难以处理大量的属性工具。
统计推断的方法是解决目前问题的另一大特点是涉及的问题作出预测尝试使用类的观测样本正式机构。例如，一个学校管理者要确定在一个庞大的学校系统的比例谁的孩子不吃早饭就上学，已接种疫苗的流感，或什么的。有统计的知识，这位督察应明白，这是不必要的，没有效率的问题，每个孩子：为尽可能少的样本比例为100名儿童。因此，推理统计学的目的是预测和估算的只有一个人口样本的特性，了解一个群体的特点。
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